Iskolánkban régóta hagyomány, hogy tavasszal tanítás nélküli munkanapot tartunk, névadónk, Fekete István emlékére. Ebben a tanévben erre a programra április 23-án került sor.

A program megnyitója 8 óra 30-kor kezdődött iskolánk udvarán, ahol a kórus tavaszi dallal kedveskedett a részt vevőknek. A gyermekeket Harasztiné Erdős Melinda tanító néni készítette fel.

Rendhagyó módon, nem a Teleki kastély kertjében töltöttük a délelőttöt, hanem gyalogtúra keretében ellátogattunk a Vadász házhoz.

9 órakor indultunk és osztályonként, az előzetes tervek alapján haladtunk. Útközben a gyerekek megfigyelték a tavasszal nyíló virágokat, növényeket és állatokat. A helyszínen labdáztak, fociztak, frizbiztek.

A természeti környezet, a jó levegő és a tágas terek, a játék, igazi felüdülést jelentettek és hozzájárultak, hogy tartalmasan teljen a délelőtt. 12 órára értünk vissza és a kb. 6 km-es gyaloglásnak és a játéknak köszönhetően mindenki kellemesen el is fáradt.

Katona László
tanító

Videót készítette:
Mester Barbara

A Hahota Gyermekszínház előadását nézték meg a 2.a osztály tanulói, tanulók szülei, kistestvérei április 26-án, a Hankó István Művészeti Központban.

Mivel az előadás vasárnapra esett, így ez nem a szokványos közös osztályprogram volt, hanem szabadon választható és egyben családi program is.

A gyerekek izgatottan várták az előadást, ami kalózokról, kincsekről, szerencséről és szerelemről szólt. Nagy sikert aratott a kicsik körében a sok vidám dallam, a látványos jelmezek és díszletek. A darab végén pedig fotózkodásra is lehetőség nyílt a szereplőkkel.

Csiszár-Szokoly Izabella
osztályfőnök

A Darts Matek ötlete és a szoftver prototípusa Székely Pál tanár és profi darts versenyző fejéből pattant ki 2015-ben, de a hivatalos útja 2018-ban kezdődött. A darts túl azon, hogy játék, matematikai alapokon nyugvó sport. A játékos formába öntött matematika a gyerekeket remekül motiválja, felébreszti a versenyszellemet is bennük.

A Monori Tankerület által szervezett Darts Matek képzésre két alsó tagozatos kollégánk jelentkezett, akik gyorsan felismerték a matematika oktatás ezen formájában rejlő végtelen lehetőségek tárházát.

A képzés két részből állt, elméleti és gyakorlati oktatás. Ezen kívül kollégáink ellátogattak egy, a már darts matekot több éve használó iskolába órát látogatni.

A képzés elvégzése után pedagógusaink elkezdték bevezetni osztályaikban a Darts Matekot, melyhez a tankerület minden szükséges eszközt biztosított. Tableteinkre letöltöttük a software-t és megkaptuk a profi darts táblákat is, melyeket a tanultak alapján felhelyeztünk és használatba kerültek. A darts sport a matematikán kívül a mindennapos testnevelésbe is beépíthető, ezért hetente játszák a gyerekek egy-egy órán.

Az „úttörő” osztályok kíváncsisággal fogadták a Darts Matekot és nagyon hamar beletanultak a fejszámolást fejlesztő feladatokba, minden alkalommal izgatottan várják az érdekes órát, új feladatokat. Pár hónap alatt látványosan fejlődött a számolási készségük.

Csiszár-Szokoly Izabella
2.a osztályfőnöke